全等三角形复习教案

全等三角形复习教案

课题; 全等三角形复习教案 课型: 复习课 课时: 1课时

教学目标: 1、复习全等三角形的概念、性质和判定方法,能够利用三角形全等进行

证明,巩固综合法证明的格式。复习角平分线的性质、判定方法,进一步探索如何利用角平分线的性质、判定进行证明问题。 2、进一步练习有理有据的推理证明、精炼准确地表达推理过程,注重

分析思路,学会思考问题,注重书写格式,学会清楚地表达思考的过程。 重点: 构建全等三角形知识结构,巩固本章所学知识。 难点: 灵活运用本章知识解决有关问题。 教法: 练习法、讲解法 教具: 小黑板、三角尺 教学过程:

一、基础练习,构建知识体系。

1、如图2,△ABC中,AB=AC,AD=AE, ∠B=70

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BAE=120度,则∠DAC=_______. 图2 2、如图,已知∠BDE=∠CDE,还需添加什么条件,能

接推出△ABD≌△ACD.

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板书:

性质

全等三角形→解决实际问题 判定

1、如图,已知 2、如图3,已知AB=DE, AF=DC,BE=CF, 求证:∠A=∠ ∠

C

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